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摘要:
最近,笔者听了一节课,内容是“圆锥的体积”,听后不禁为教师独具匠心的设计叫好。
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文献信息
篇名 巧导入 妙收口——圆锥体积教学片断
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 圆锥体积 “圆锥的体积” 教学片断 教师 导入 内容
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G623.5
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟咏明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥体积
“圆锥的体积”
教学片断
教师
导入
内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
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