从教育的本质、地位与现状认识科教兴国与素质教育

• 作者: 谭佐全
• 来源期刊: 行知研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 本质 地位 科教兴园 素质教育 科技创新 教育现状 中国
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 21-23
• 页数: 3页
• 分类号: G40－011

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭佐全		29	0	0.0	0.0