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坚持以人为本促进教育工作
以人为本
德育
教学改革
师德建设要坚持以人为本
师德建设
以人为本
价值主体
利益主体
动力主体
高校教育管理必须坚持以人为本的原则
以人为本
教育管理
科学发展观
以人为本理念下的高中学校管理研究
以人为本
理念
高中
学校管理
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学校管理应坚持以人为本
来源期刊 珠海教育学院学报 学科 教育
关键词 学校管理 以人为本 教师心理 主观能动性
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G47
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庹进波 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学校管理
以人为本
教师心理
主观能动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
珠海城市职业技术学院学报
季刊
珠海市金湾区西湖城区金二路
出版文献量(篇)
1227
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
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