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摘要:
通过开放物理实验室,使学生达到熟悉实验、查漏补缺、活用知识、培养兴趣、开发智力、丰富实验教学内容的目的.
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文献信息
篇名 关于中学开放物理实验室的做法和体会
来源期刊 物理实验 学科 教育
关键词 实验室 开放
年,卷(期) 2000,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号 G63
字数 1108字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-4642.2000.07.015
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作者信息
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1 李洪业 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
开放
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理实验
月刊
1005-4642
22-1144/O4
大16开
长春市人民大街5268号东北师范大学内
12-44
1980
chi
出版文献量(篇)
3869
总下载数(次)
22
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