促进幼儿在绘画中创造潜能的发挥

• 作者: 杨兰英 马红梅
• 来源期刊: 中小学电教：学生版
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 想象力 创造潜能 创造力 生动 绘画教学 创造才能 潜在能力 发展 最大
• 年，卷（期）: 2000,（9）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

每个幼儿都具有创造的潜在能力。幼儿时期是发展想象力和创造力的重要阶段。由于绘画是直接借助鲜明生动的形象进行思维的一种方式，是施展想象力、发挥创造才能非常有效的手段。因此，幼儿绘画教学的目的不在于提高孩子的绘画技能技巧，而在于使其想象力和创造力得到最大限度的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兰英		2	0	0.0	0.0
2	马红梅		2	0	0.0	0.0