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摘要:
中长跑教学是中学田径教学中的重要组成部分,它对提高学生心肺机能、身体素质,培养吃苦耐劳的精神有着重要的意义和作用。但是,中长跑教学枯燥乏味,加之学生对中长跑的认识不足,所以,学生就会缺乏必要的热情和锻炼的兴趣,教学双方不能很好的配合,学生极易产生被迫参与的感觉,一听中长跑就有“谈跑变色”的恐惧心理。而在音乐伴奏下,以身体练习为基本手段,来达到锻炼身体、增强体质、陶冶情操的健美操运动。以轻松活泼、充满活力的快节奏和协调性运动赢得了广大青少年喜爱.尤其是女同学们的青睐。
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中长跑
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体育
中长跑的教学困境及完善方案
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中长跑
问题
方法
心理训练在中长跑教学中的应用
心理训练
中长跑
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中长跑结合健美操教学的尝试
来源期刊 西宁教研 学科 体育
关键词 中长跑教学 学生 健美操教学 田径教学 活泼 健美操运动 女同学 缺乏 活力 感觉
年,卷(期) xnjyb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G807
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田宁 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中长跑教学
学生
健美操教学
田径教学
活泼
健美操运动
女同学
缺乏
活力
感觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西宁教研
双月刊
青海省西宁市黄河路80号
出版文献量(篇)
774
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