推进素质教育，培养应用型人才——关于放宽入学条件与提高教学质量的思考

• 作者: 吴应兴
• 来源期刊: 福建成人教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教学质量 人才培养 应用型人才 入学条件 素质教育
• 年，卷（期）: 2000,（11）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

最近，函校一些同志对成人中专放宽入学条件政策与贯彻函校办学宗旨有各种不同的议论，在此，我也谈些拙见，以求教于同仁。

作者信息

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