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编写国家级重点教材<高等几何>的思考--关于数学教材改革之浅议
编写国家级重点教材<高等几何>的思考--关于数学教材改革之浅议
作者:
罗崇善
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代化
师范性
科学性
可接受性
知识传授
能力培养
摘要:
在高等教育改革大潮中,教材改革势在必行.在编写国家级重点教材<高等几何>的过程中,对于数学教材编写的一些关系作了一些思考,希望能引出更好的观点和教材来.
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文献信息
篇名
编写国家级重点教材<高等几何>的思考--关于数学教材改革之浅议
来源期刊
四川师范大学学报(自然科学版)
学科
数学
关键词
现代化
师范性
科学性
可接受性
知识传授
能力培养
年,卷(期)
2000,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
647-649
页数
3页
分类号
O185.1
字数
3139字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8395.2000.06.025
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗崇善
四川师范大学数学系
2
6
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师范性
科学性
可接受性
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能力培养
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
四川师范大学(中国
成都)
出版周期:
双月刊
ISSN:
1001-8395
CN:
51-1295/N
开本:
大16开
出版地:
成都市静安路5号
邮发代号:
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
9
总被引数(次)
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