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摘要:
【正】 在中学数学教学中,学生运用基础理论解决问题总是以解答数学习题的形式进行的。着眼于发展学生的创新思维,改革传统的数学习题教学模式,是当前中小学数学教学中实施素质教育的重要内容。一、改进习题课堂教学模式,使学生成为课堂创新思维的主体。先讲后练是数学习题教学的传统模式,这种传统的模式在素质教育的影响下.作了许多改进.如:精讲
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小学数学教学中学生创新思维的培养
小学数学教学
学生创新思维
培养
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文献信息
篇名 改进数学习题教学发展学生创新思维
来源期刊 成才:教师版 学科 教育
关键词 数学教学 习题 中学生 创新思维
年,卷(期) ccjsb,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G633.602
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研究主题发展历程
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数学教学
习题
中学生
创新思维
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才:教师版
月刊
1005-6467
42-1048/G4
武汉市(石乔)口区崇仁路82号市电大内
出版文献量(篇)
147
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