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学生数学学习中的"文化冲突"
学生数学学习中的"文化冲突"
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摘要：
分析影响学生数学学习的文化因素 ,提出学生数学学习中的"文化冲突" ,并对''文化冲突"的产生及其表现进行探讨
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 学生数学学习中的"文化冲突" | ||
| 来源期刊 | 贵州师范大学学报(自然科学版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 文化冲突 数学 学习 | ||
| 年，卷（期） | 2000,（2） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 41-43 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
文化冲突
数学
学习
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期刊影响力
贵州师范大学学报(自然科学版)
主办单位：
贵州师范大学
出版周期：
双月刊
ISSN：
1004-5570
CN：
52-5006/N
开本：
大16开
出版地：
贵州省贵阳市宝山北路116号
邮发代号：
66-51
创刊时间：
1960
语种：
chi
出版文献量（篇）
2760
总下载数（次）
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总被引数（次）
13465
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