高等学校教室单元设计

• 作者: 杜强
• 来源期刊: 山东建筑
• 学科: 工学
• 关键词: 高校 教室单元 建筑设计 定量数据 阶梯教室
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 3-7
• 页数: 5页
• 分类号: TU244.3

摘要

本文就高等学校教室单元设计的规模，合理适用的尺度，阶梯教室的相关参数，对照实践例证作了一些概括与分析，提出的定量数据可作为学校设计的参数。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜强		2	2	1.0	1.0