浅谈化学教学中德育渗透的尝试

• 作者: 王志才
• 来源期刊: 石油教育
• 学科: 教育
• 关键词: 爱国主义 优良品质,辩证唯物主义 化学教学 基础教育
• 年，卷（期）: 2000,（7）
• 所属期刊栏目: 中小学教育
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 语种: 中文

摘要

向学生介绍教材内容中涉及到的科学家和英雄人物的感人事迹,以激发学生的爱国热情,达到对学生进行爱国主义教育的目的;利用化学发展史介绍科学家艰苦奋斗的经历和科研成果,以达到培养学生严谨、勤奋、实事求是的科学态度和勇于创新、理论联系实际的工作作风;利用科学知识之间的相互制约和化学反应生成物的种类受反应条件及反应物质量的限制的实际,对学生进行由量变可以引起质变和真理的相对性这一马列主义基本观点的教育.