以科研促管理 向管理要质量

• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 教学常规管理 课堂教学管理 教科研
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G639.2
• 语种: 中文

摘要

针对薄弱校教学管理中存在的问题,提出了以科研促进管理水平的提高,促进办学质 量提高的思路和方法.