基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文立足我国目前特殊教育发展现实 ,放眼 2 1世纪 ,阐述了现代大特殊教育的观点 ,及现代特殊教育资源中心建设的意义和应具有的功能
推荐文章
特殊教育问题的探讨
特殊教育
现状分析
教育措施
发展学前特殊教育的探析
学前特殊教育
政策法规
经费投入
师资培养
融合教育
论特殊教育资源建设的可持续发展
特殊教育资源
绩效技术
学习对象
教师共同体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈现代大特殊教育与现代特殊教育资源中心
来源期刊 中国特殊教育 学科 教育
关键词 大特殊教育 资源中心
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59,62
页数 4页 分类号 G76
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大特殊教育
资源中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国特殊教育
月刊
1007-3728
11-3826/G4
大16开
北京市北三环中路46号中央教育科学研究所
82-187
1994
chi
出版文献量(篇)
4053
总下载数(次)
23
论文1v1指导