设计课后作业的点滴做法

• 作者: 陈建红
• 来源期刊: 汕头教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课后作业 综合素质 基本功训练 小学 语文教学
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

以往。我们布置语文作业，不外抄抄写写，重复再重复，这种重知识轻能力，重考试，轻智力开发的传统作业方式对培养学生整体综合素质是有很大制约的。对学生必须进行扎实的基本功训练，有的放矢地设计课后作业。具体做法：