基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验课教学是强化素质教育的一个重要手段.实行开放性、设计性、综合性实验,开展实验讨论,采用科学灵活的考核方法,有利于激发学生的独立思考和创新意识,培养解决实际问题的能力.
推荐文章
加强实验教学,推进素质教育
实验教学
素质教育
改革
实施素质教育改革传统教学方式
素质教育
教学方式
二元教学法
医学机能学实验教学改革中素质教育的探讨
机能学实验
教学改革
素质教育
实施素质教育改革传统教学方式
素质教育
教学方式
二元教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 强化素质教育改革实验教学
来源期刊 五邑大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 实验教学 素质教育 开放性 设计性 综合性实验
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G642.1
字数 3085字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7302.2000.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐进 五邑大学机电工程系 6 39 3.0 6.0
2 陈秉均 华南理工大学机电系 14 61 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验教学
素质教育
开放性
设计性
综合性实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
五邑大学学报(自然科学版)
季刊
1006-7302
44-1410/N
大16开
广东省江门市东成村22号
1994
chi
出版文献量(篇)
1389
总下载数(次)
2
总被引数(次)
4186
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导