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摘要:
【正】 如果把素质教育作为基础教育的主体,则心理教育与学科教育(包括德、智、体、美、劳教育)则是这个主体的重要两翼,其根据是由心理教育的作用所决定的。一、实施心理教育能够优化学生心理素质人的心理素质是人的整体素质的重要组成部分,心理素质是由多个方面、多种层次、多种结构的心理活动的特点、品质、结构、功能所构成。关注学生的心理素质的提高是现代教育的标志,实施心理教育的实质就是要提高学
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文献信息
篇名 论心理教育在素质教育中的地位和作用
来源期刊 成才:教师版 学科 教育
关键词 心理教育 素质教育 学生主体性 创新能力
年,卷(期) ccjsb_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G40-012
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研究主题发展历程
节点文献
心理教育
素质教育
学生主体性
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才:教师版
月刊
1005-6467
42-1048/G4
武汉市(石乔)口区崇仁路82号市电大内
出版文献量(篇)
147
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