浅谈语文教学本质论

• 作者: 秦安利 程然
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 教育 融会贯通 首位 考试制度 成绩 学校 偏离 理解 创造性
• 年，卷（期）: 2000,（6）
• 页码范围: 26
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

教育必须把人放在首位，必须重视人的素质的提高，重视人的全面发展，这才是教育的本质所在。由于目前的教育在某些方面有时偏离了教育的本质，因而也就对学校各门课程的教学产生了一定的负作用。语文教学也不例外，出现了诸如重知识不重能力，重理解不重审美，重死记硬背不重融会贯通，重成绩不重创造性等问题。要改变语文教学的现状，除了要改变整个教育的大环境尤其是考试制度外，