关于生态悖论现象、生态环境教育与可持续发展的思考

• 来源期刊: 新疆师范大学学报(自然科学版)
• 学科: 地球科学
• 关键词: 生态悖论 可持续发展 生态环境教育 当务之急
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 页码范围: 67-71
• 页数: 5页
• 分类号: X22
• 语种: 中文

摘要

在生态悖论现象特点与原因的基础上,结合可持续发展的内涵,分析了生态环境教育在防止与消除生态悖论现象、促进可持续发展中的作用,提出防止消除生态悖论现象和促进可持续发展的当务之急是搞好生态环境教育.