教学本质研究之研究

• 作者: 李定仁 高天明
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 教学本质 教学过程本质
• 年，卷（期）: 2000,（5）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

国内外关于教学本质研究 ,大都将教学本质研究等同于教学过程本质研究 ,其根本原因是将教学过程的本质着眼于实在"过程"的动态性 ,它同静态的、抽象的一般"教学"的本质无根本区别.根据国内学术界两种教学本质观的分析 ,认为教学本质不仅仅是一个理论问题 ,同时还是一个实践问题 ,在新的时期应赋予新的内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高天明	高天明深圳大学师范学院教育系	1	0	0.0	0.0
2	李定仁	李定仁西北师范大学教科院	1	0	0.0	0.0