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摘要:
她所带的第一届两年制高中超常实验班的40名学生全部考取全国重点大学,其中30名考入北大、清华。从一名初二学生错误答卷中发现其数学潜能,经过开小灶培养,使之成为国际中学生奥林匹克数学竞赛团体冠军和个有银牌获得者。在她的培养下,获国际金奖、国家金奖、国家专利的省年发明家层出不穷。
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我国超常儿童教育存在的主要问题及对策
双超常教育
加速式教育
丰富式教育
问题
对策
定位中心距超常变化下的钻夹具设计
钻夹具
浮动偏心套
偏心量
散差
中心距
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刘彭芝:超常魅力培育超常学子
来源期刊 中华英才 学科 教育
关键词 超常 刘彭芝 奥林匹克数学竞赛 培育 重点大学 数学潜能 学生错误 国家专利 实验班 两年制 第一届 中学生 发明家 培养 国际 金奖 高中 初二
年,卷(期) zhycb_2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G471.2
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研究主题发展历程
节点文献
超常
刘彭芝
奥林匹克数学竞赛
培育
重点大学
数学潜能
学生错误
国家专利
实验班
两年制
第一届
中学生
发明家
培养
国际
金奖
高中
初二
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华英才
半月刊
1001-0688
11-2611/C
北京市府右街3号
82-423
出版文献量(篇)
121
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