作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
古诗文诵读之我见
古诗文
诵读
经典
故事
持之以恒
中职古诗文诵读教学探究
古诗文
诵读教学
鉴赏水平
小学古诗文诵读教学策略
诵读教学
兴趣
方法
学科整合
想象
浅析初中语文古诗文的诵读教学
初中语文
古诗文
诵读教学
有效策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中华古诗文诵读主题班会
来源期刊 班主任之友 学科 教育
关键词 中国古诗文诵读 主题班会 小学 活动组织 民族文化教育
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙懿 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国古诗文诵读
主题班会
小学
活动组织
民族文化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
月刊
1003-823X
CN 42-1070/G4
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
出版文献量(篇)
2904
总下载数(次)
2
论文1v1指导