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摘要:
教学内容乘法交换律。使用教材九年制义务教育课本《数学》四年级第一学期(上海版)。教学目标:1.知道在乘法中交换因数的位置,它们的积不变;乘法的交换律可以用字母“a×b=b×a”表示。
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在数学语言转换中构建运算律模型——以"加法交换律和结合律"教学为例
语言转换
图表语言
符号语言
文字语言
运算律模型
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “乘法交换律”的教学
来源期刊 小学数学教师 学科 教育
关键词 乘法交换律 九年制义务教育 上海版 《数学》 四年级 第一学期 课本 表示 因数 教学
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-42
页数 6页 分类号 G623
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康逸红 3 0 0.0 0.0
2 康逸芸 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
乘法交换律
九年制义务教育
上海版
《数学》
四年级
第一学期
课本
表示
因数
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教师
月刊
1006-1606
31-1071/G4
16开
上海永福路123号
4-312
1981
chi
出版文献量(篇)
4896
总下载数(次)
87
总被引数(次)
1537
论文1v1指导