基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新学年北京市中学起始年级的学生都开始使用新版语、数、外教材,但教材来得太晚让很多学校和老师措手不及。记者采访了几所中学,通过旁听观察.大多拿到新教材的教师在课堂上还是自己“主讲”,学生则是“忠实的听众”。
推荐文章
新教材新教法
数学
新教材
教学方法
基于新教材的数学教学改革研究
新教材
数学教学改革
素质教育
教学质量
新教材对新课堂教学的作用
新教材
新课程
课堂教学
有效性
修剪新教材
修剪
生活
教材
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中学新教材带来新课题
来源期刊 东宇经纬 学科 教育
关键词 中学教育 教材 教师 教学课题 教育观念 教学模式
年,卷(期) dyjw_2000,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G634
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学教育
教材
教师
教学课题
教育观念
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东宇经纬
月刊
沈阳市和平区和平南大街2号东宇大厦
出版文献量(篇)
634
总下载数(次)
2
论文1v1指导