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摘要:
大学英语教学中培养听说能力相当重要.文章探讨了提高听说能力的方法和途径,即加强语音教学,创造语言环境,注重文化内涵等.
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高中英语教学中听说能力的培养
高中英语
听说能力
培养
英语教学应提高学生的听说能力
听说能力
环境
听说结合
高中英语教学对学生听说能力的培养
高中英语
听说能力
互动
小学英语教学如何提升学生的听说能力
小学英语
听说能力
学生
内容分析
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文献信息
篇名 论大学英语教学中听说能力的培养
来源期刊 宜春师专学报 学科 文学
关键词 英语教学 听说能力 培养 方法 途径
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目 英语教学与研究
研究方向 页码范围 79-81
页数 3页 分类号 H319·9
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘淑芹 河南安阳大学贸易经济系 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
听说能力
培养
方法
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宜春师专学报
双月刊
1006-2270
36-1038/G4
江西省宜春市环城西路117号
chi
出版文献量(篇)
69
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21
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