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摘要:
爱国主义教育是学校德育工作的主旋律,审美教育是德育教育的重要组成部分。在美术教学中,通过欣赏课、绘画课、工艺课,以审美教育为主线,渗透爱国主义教育,培养学生的审美情趣和爱国主义情感。
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爱国主义
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谈小学语文爱国主义教育的传承
爱国主义
小学语文
教学渗透
在古诗教学中进行爱国主义教育
古诗
爱国主义
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 美术课渗透爱国主义教育的体会
来源期刊 阴山学刊:社会科学版 学科 教育
关键词 德育 审美教育 爱国主义教育 美术教学
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号 G623.75
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1 武日升 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
德育
审美教育
爱国主义教育
美术教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊:社会科学版
双月刊
1004-1869
15-1063/C
内蒙古包头市青山区科学路3号
出版文献量(篇)
4489
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