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摘要:
现在的教育软件种类繁多。我们在选择时一定要把握如下几个原则。
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智能移动终端
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教育软件系统
软件体系结构
可重用性
领域工程
IOR
可重用设计的可实现性
远程教育软件的质量保证
远程教育
标准
质量保证
基于极限编程方法的教育软件项目开发
极限编程
教育软件
教学设计
软件工程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 选择教育软件的原则
来源期刊 汕头教育 学科 教育
关键词 教育软件 基本原则 需要性原则 可用性原则 中小学
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教育软件
基本原则
需要性原则
可用性原则
中小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
汕头教育
双月刊
广东汕头龙湖35街区丰泽庄汕头市教育局
出版文献量(篇)
604
总下载数(次)
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