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课改有道误区无情——论新课改下素质教育之误区
素质教育
教学方法
精讲多练
教具辅助
高师数学专业素质教育的认识误区与实现机制
数学素质
素质教育
课堂教学
教师
专业
知识传授
浅析当代大学生素质教育中存在的误区
素质教育
人文素质
校园文化
开展素质教育评价促进素质教育实施
素质教育
评价方法
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 走出素质教育的误区
来源期刊 中国财经教育 学科 教育
关键词 素质教育 教育改革 全面教育
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G40-012
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
教育改革
全面教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国财经教育
月刊
1004-101X
11-4094/G4
北京海淀学院南路39号
出版文献量(篇)
82
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1
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0
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