以“六大解放”为导向推进素质教育的进程——浅谈学习陶行知“六大解放”理论的体会

• 作者: 林锦生
• 来源期刊: 福建陶研
• 学科: 教育
• 关键词: 素质教育 陶行知 学习 进程 导向 教育改革 应试教育 少年儿童
• 年，卷（期）: fjty_2000,（4）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

当今的世界是一个充满竞争的世界，是知识的竞争，人才的竞争，世界各国都在为迎接21世纪的竞争作人才准备，都把注意力放在教育改革上。因此，实现从“应试教育”向“素质教育”的转变，促进少年儿童全面发展和整体素质的提高，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林锦生		1	0	0.0	0.0