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摘要:
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从小学到初中数学教学的过渡与衔接
农村
小学到初中
过渡与衔接
如何在写话中运用阅读中学到的词句
写话
积累词语
乐于运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈从小学到中学的转轨
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 小学教育 初中教育 人格教育 养成教育 教学衔接
年,卷(期) 2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谭建华 北京市第十四中分校 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学教育
初中教育
人格教育
养成教育
教学衔接
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
总下载数(次)
7
总被引数(次)
0
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