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摘要:
在论述培养中学生数学创造性思维能力的意义基础上,分析了影响数学创造性思维能力的形成和发展的主要因素,并探讨了培养中学生数学创造性思维能力的主要途径.
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中学生数学创造性思维能力培养的方略
中学生
创造性思维能力
问题
策略
语文教学中学生创造性思维能力的培养
初中语文
创造性思维
培养
方法
高中数学教学中学生创造性思维能力的培养
高中数学
创造性思维能力
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈中学生数学创造性思维能力的培养
来源期刊 四川师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 数学思维 数学思维结构 元认知 数学认知结构 数学创造性思维能力 主要因素 心理品质 思维的智力品质
年,卷(期) 2000,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 652-655
页数 4页 分类号 G630
字数 4461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8395.2000.06.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李昌勇 四川师范大学数学系 18 58 3.0 7.0
2 宁锐 四川师范大学数学系 6 29 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数学思维
数学思维结构
元认知
数学认知结构
数学创造性思维能力
主要因素
心理品质
思维的智力品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1001-8395
51-1295/N
大16开
成都市静安路5号
1978
chi
出版文献量(篇)
3968
总下载数(次)
9
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