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摘要:
<正> 政治理论课为学校的必修课程之一,在培养各级各类人才中发挥了重要作用。在新形势下,如何提高学生的政治理论水平和道德水准、培养和发展学生的各种能力、提高学生的整体素质;如何进一步构建新的、形式多样的教学模式,这是广大教育工作者面临的新课题,需要我们去思考、去探讨。一、自学能力的培养与导学教学模式
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文献信息
篇名 政治理论课几种教学模式的探讨
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 职业学校 政治理论课 教学模式
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-30
页数 2页 分类号 G633.202
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
职业学校
政治理论课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
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5
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3334
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