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摘要:
一般学校校园电视节目的编辑,由于没有编辑机,只能靠几台家用录像机来回录制。但是录像机在记录图像和声音时,按下录像键后录像机需要作一些准备动作,才能开始录像;可能已经按下了录像键,监视器上也出现了要录制的图像和声音,但当你播放录完的磁带会发现刚开始的图像和声音不全,所以只能凭自己的感觉,反复听母带,提前按下录像键才能把需要的开始部分录全。
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编辑思维
创新
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运用框架
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关键词云
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文献信息
篇名 我们用电脑编辑校园电视节目
来源期刊 中小学电教:学生版 学科 社会科学
关键词 校园电视 编辑机 节目 学校 准备动作 声音 录像机 录制 图像 磁带
年,卷(期) xhb_2000,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G214.1
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常宝海 泰州市实验小学电教室 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园电视
编辑机
节目
学校
准备动作
声音
录像机
录制
图像
磁带
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