选好兼职班主任 促进教学管理

• 作者: 刘秋萍 郑东
• 来源期刊: 刊授党校
• 学科: 政治法律
• 关键词: 兼职班主任 教学管理 理论联系实际 积极性 政治思想工作 党性锻炼 教学活动 班级管理 教学任务 理论学习
• 年，卷（期）: ksdx_2000,（1）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: D261.4

摘要

班主任是开展教学活动的中心环节。班主任积极性得以调动,并正常发挥,可以更好地促进教学管理。刊授党校的班主任,大都来自于各基层单位,有着丰富的实践经验。怎样选好用好兼职班主任,在教学中调动和发挥其作用,这是办学中的重要问题。班主任有了积极性,对学校的管理将有事半功倍的结果。我们本着理论联系实际的原则,把理论学习、党性锻炼、知识传授、能力培养四个方面结合起来,对班主任进行有针对性的培养,使他们在边学习边工作中得到锻炼,从而做到在活动中抓管理,在管理中促教学,在教学中树形象。多年的工作使我们感受到管理工作是一门系统性、综合性较强的学科。作为学区的工作人员,不仅要对学员传授书本上的知识,完成各项教学任务,更重要的是强化班主任的政治思想工作,增强班主任的责任感和使命感,通过开展各项课外活动,把班主任紧紧地团结在学区周围,让班主任懂得"在管理中学习,在学习中学会管理"的道理。我们抚顺学区除了积极开展全校大型的娱乐活动外,重点抓班主任活动,在寓教娱乐中解决了"点和面"的问题。例如:在雷锋月期间,我们利用抚顺市——雷锋的第二故乡