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摘要:
:"学校文化场"是学校特定的文化环境和氛围 ,是教师和学生的主体精神 ,学校管理模式、学校的形象对"学校文化场"的形成有重大影响."学校文化场"一旦形成 ,就具有激励和凝聚、熏陶和潜移默化、自律自省和约束、扩散与辐射的功能
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文献信息
篇名 对"学校文化场"的建设与作用的思考
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 文化 学校文化场 学校形象
年,卷(期) 2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-35,40
页数 5页 分类号 G630
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 郑湘晋 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化
学校文化场
学校形象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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