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摘要:
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浅议法语联诵现象
联诵
介词
单音
节奏
提高法语口语教学效果的策略
法语
口语教学
教学策略
论法语口语教学中交际能力的培养
交际能力
真实场景
教学方法
论语义学角度下的法语词汇教学
语义学
词汇教学
法语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 入塔法语
来源期刊 浙江佛教 学科 哲学
关键词
年,卷(期) 2000,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 B
字数 语种
DOI
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传播情况
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相关学者/机构
期刊影响力
浙江佛教
季刊
杭州市西湖区天竺路78-8号
出版文献量(篇)
626
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