作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
景物描写的“三读三写”
“三读”
“三写”
反复
递进
《故乡》中的景物描写赏析
故乡
景物描写
赏析
论汉赋山川景物描写的美学形态
汉赋
新纪元
和合美
雄浑奔放
迭宕相映
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多“觉”度描绘——景物描写方法例谈之三
来源期刊 中学课程辅导:初一版 学科 教育
关键词 景物描写 生动 形象性 写景 准确 感受 方法 描绘 具体 感觉
年,卷(期) zxkcfdcyb_2000,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6
页数 1页 分类号 G633
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
景物描写
生动
形象性
写景
准确
感受
方法
描绘
具体
感觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导:初一版
月刊
CN 14-1307/G4
山西省太原市并州北路金港大厦B座22层
出版文献量(篇)
3465
总下载数(次)
2
论文1v1指导