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摘要:
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皮亚杰理论引入我国物理教学的思想历程与启示
皮亚杰理论
物理教学
建构主义
教育重演论
教学模式
生命成长课程对幼儿生命历程的意义
生命成长
幼儿
生命历程
浅谈青年教师的成长历程
成长
反思
质疑
信任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 揭示智慧奥秘的巨人:皮亚杰的成长历程
来源期刊 大众心理学 学科 历史
关键词 成亚杰 心理学家 儿童心理学 生物学理论
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 K835.226.1
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研究主题发展历程
节点文献
成亚杰
心理学家
儿童心理学
生物学理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
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