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摘要:
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小学数学解题错误归因及对策研究
小学数学
解题错误
重复次数
复习错题
以语言表达唤醒儿童数学思维
语言表达
数学思维
表达能力
沈阳市某学校流动儿童疏离感的归因及干预研究
流动儿童
疏离感
影响因素
干预
初中数学教师归因与学生归因比较分析
初中
数学
教师归因
学生归因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 儿童数学思维惰性的归因及对策研究
来源期刊 北京教育研究 学科 教育
关键词 儿童 数学思维惰性 教学观 教学行为
年,卷(期) bjjyyjb_2000,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号 G623.502
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊玉亭 教育学院朝阳分院教科所 1 0 0.0 0.0
2 周红 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
数学思维惰性
教学观
教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育研究
双月刊
北京西城区德外什仿街2号北京教育学院综合楼602室
出版文献量(篇)
730
总下载数(次)
1
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