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摘要:
求变量的取值范围是中学数学的重点内容,也是高考的热点问题.因为变量既可以是函数式中的自变量和函数,又可以是方程和不等式中的参数,等式与不等式交织在一起,往往涉及较广的知识面,致使问题具有一定难度。处理好取值范围问题的关键是创设出与该变量有关的不等关系.现就解题策略作简单总结,仅供参考.
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文献信息
篇名 求解取值范围问题的八种策略
来源期刊 中学理科:高中内容 学科 教育
关键词 取值范围问题 不等式 不等关系 重点内容 中学数学 难度 创设 和函数 求解 变量
年,卷(期) 2000,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G633
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐明 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
取值范围问题
不等式
不等关系
重点内容
中学数学
难度
创设
和函数
求解
变量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高考:哲理
月刊
1002-6363
45-1279/G4
南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
1949
总下载数(次)
3
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0
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