美国教师教育的若干发展趋势与研究动态

• 作者: 劳柳
• 来源期刊: 高师教育
• 年，卷（期）: 2000,（2）
• 所属期刊栏目: 域外采风
• 页码范围: 75-80
• 页数: 6页
• 语种: 中文

摘要

教师教育,在美国是一个专有名词,指的是教师的职前培养与职后培训,与我国所称的"师范教育"大体相近.2000年1月27日至2月17日,我作为国家教育部高校师资管理与培训考察团成员赴美进行为期20天的考察活动.期间,先后访问了加州州立大学洛杉矶分校、太平洋橡树大学、贝勒大学、三一大学、德州州立大学奥斯汀分校、华盛顿美国天主教大学、纽约大学、旧金山大学、旧金山州立大学等校,还访问了美国联邦政府教育部、德州州政府高教部、全美师范教育院校协会及德州教师证书委员会,就美国的教师教育作了较为细致的考察,并收集一些最新的信息与资料.我对本次考察收集到了的有关资料进行编译,介绍一下美国教师教育的若干发展趋势及最新研究动态,也许会对从事教师教育的研窕者和工作者有所启迪.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	劳柳	浙江师范大学教育科学研究所	4	0	0.0	0.0