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摘要:
实事求是地说,高考改革的历史,也是学生课业负担不断加重的历史。最初的文理分科,文科考6门、理科考7门。在当时看来,学生的课业负担是够重的了,但是,现在学生的负担若能减至那时的程度,恐怕真是要举国欢庆了。后来是文科5门、理科5门,学生的负担该减下来了,其实不然,新的会考制度把学生的“大忙季节”推进到了高二。现在是“3+小综合”,
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文献信息
篇名 应对假“减负”一票否决
来源期刊 农村教育 学科 教育
关键词 减负 会考制度 中小学 形式主义 应试教育 中国
年,卷(期) 2000,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G639.2
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研究主题发展历程
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会考制度
中小学
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中国
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1989
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