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摘要:
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浅析小学语文课堂教学开发学生潜能的策略
小学语文课堂
学生潜能
开发策略
化学教学应充分开发学生的自学潜能
自学潜能
反馈
主动性
创造性
多样性
剪纸教学开发山区初中学生美术潜能的研究
剪纸教学
初中教学
美术素养
美术潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 构图补白 开发学生创新潜能:《蜜蜂引路》教学片断与评析
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 学生 创新能力 小学 语文 教学评析 教材
年,卷(期) hbjyb_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G624.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高秀荣 2 0 0.0 0.0
传播情况
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(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学生
创新能力
小学
语文
教学评析
教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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