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摘要:
工程教育是工业和社会发展大系统中的一个子系统,工程教育改革目标不完全是教育系统内的自我完善,工程教育质量也不是单靠某些课程教学方法和课堂效果来评估,而必须从能否满足现代工业发展需求,是否具有创造力的角度进行评价.
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展望21世纪的护理教育
护理教育
21世纪
护理人才
内容分析
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文献信息
篇名 展望21世纪工程教育发展趋势探索我校资源勘查工程专业教学改革
来源期刊 石油教育 学科
关键词
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目 教育与教学改革
研究方向 页码范围 21-23
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 国景星 5 76 4.0 5.0
2 戴启德 7 111 5.0 7.0
3 王纪祥 4 120 3.0 4.0
4 徐炜 3 37 2.0 3.0
传播情况
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期刊影响力
石油教育
双月刊
1005-8834
11-3322/G4
大16开
北京1629信箱
80-177
1988
chi
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1726
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2
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3026
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