试论发展创新教育

• 作者: 杜思如 杨萍
• 来源期刊: 河南师范大学学报：教育科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育改革 创新精神 创新教育 教育观念 中国 素质教育 教材 考试体制 学生 培养
• 年，卷（期）: 2000,（4）
• 页码范围: 74-76
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

教育作为提高国家综合国力的基础越来越受到人们的重视。而我国原有的教育体制已不适应改革开放的国情，急需需要进行教育改革。第三次“全教会”后我国正大力提倡创新精神为重点的素质教育，提倡发展创新教育，这是因为它是一个国家发展的动力源泉，是一个国家的别国竞争的资本。笔者认为当前我国教育由知识型创造型的改革，应从以下四个方面发展创新教育：（1）教育观的转变；（2）文化观的转变；（三）实施教学的全面改革；（四）实施教材、考试制度的改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨萍	河南师范大学生命科学院	17	28	3.0	5.0
2	杜思如		5	1	1.0	1.0