作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅谈教育评价在我国基础教育中的运用发展
教育评价体系
基础教育
素质教育
课程改革
建国以来基础教育价值取向:嬗变与反思
基础教育
价值取向
嬗变
反思
基点
新中国基础教育课程改革60年:历程与经验
新中国教育
基础教育课程改革
教育史
课程改革历程
教育经验
新中国基础教育学制改革:历程、经验与展望
新中国教育
基础教育学制改革
教育史
学制改革历程
教育经验
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全息开放的网络时空:“中国基础教育职业教育信息网”的发展取向
来源期刊 世界职业技术教育 学科 教育
关键词 中国 基础教育 职业教育 信息网 网络时空
年,卷(期) 2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G719.20
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中国
基础教育
职业教育
信息网
网络时空
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世界职业技术教育
双月刊
西安市翠华南路137号西安交大继续教育学
出版文献量(篇)
1902
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导