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摘要:
初中化学第八章是《酸、碱、盐》一章,也是全书的最后一章,本章的主要内容是几种常见酸、碱、盐的性质、用途,以及酸、碱、盐和氧化物等各类物质的通性.学生们在学习这部分知识时,应注意克服“易学易忘”和“难记难用”的困难,笔者通过多年来的教学实践,认为应该从以下几个方面来培养学生的分析、综合和运用能力.
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文献信息
篇名 对初中化学《酸碱盐》一章的几点认识
来源期刊 数理化学习:初中版 学科 化学
关键词 初中化学 《酸碱盐》 运用能力 学生 教学实践 通性 克服 性质 物质 氧化物
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 O614
字数 语种
DOI
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1 俞金德 12 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
《酸碱盐》
运用能力
学生
教学实践
通性
克服
性质
物质
氧化物
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习
月刊
2095-218X
23-1575/G4
哈尔滨市南岗区和兴路50号
14-188
出版文献量(篇)
8639
总下载数(次)
5
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0
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