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摘要:
<正> 《赵州桥》(第六册)一文第三自然段主要讲了桥面两侧石栏的栏板上雕刻着的精美图案。教学时可围绕一个“美”字,落实一个“练”字,引导学生读懂自然段,理解内容,接受美的教育。 师:请同学们轻声朗读第三自然段,想一想这一段主要写什么?你是怎么知道的?
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篇名 发现美创造美升华美:《赵州桥》教学片断与评析
来源期刊 湖北教育:教育教学 学科 教育
关键词 小学 语文 教材 教学评析
年,卷(期) hbjyb_2000,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48
页数 1页 分类号 G624.2
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小学
语文
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教学评析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
湖北教育
月刊
1003-4390
42-1033/G4
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-20
出版文献量(篇)
13642
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22
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