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谈以人为本、教书育人对教师管理的作用
以人为本
设计教育
弹性教学
“新学校”
浅谈如何增强教师教书育人的荣誉感和责任感
教书育人
荣誉感
责任感
科学发展观
教师应以德为本教书育人
师德
灵魂
主题
天职
教书育人于教学过程中
教学方法
高等学校
教师
教书育人
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教书育人是教师的天职
来源期刊 海峡高教论坛 学科 教育
关键词 高校 教书育人 教师 大学生
年,卷(期) 2000,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G645.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余树芹 集美大学工商管理学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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2000(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
教书育人
教师
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海峡高教论坛
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
207
总下载数(次)
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