文明启蒙的第一课:中小学音乐教育

• 作者: 袁哲元
• 来源期刊: 江苏政协
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: jszx_2000,（1）
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

中国有三分之一的学生生活在农村,进一步加强农村中小学音乐教育,使这块大面积的耕地得到理想的收获,其紧迫感不言而喻。纵观古今中外的教育史,音乐教育都是一个曾经被十分重视的学科。柏拉图认为:体育和音乐是青年身心、人格平衡发展的两门学科,中世纪的欧洲四学科便是算学、几何、天文和音乐。在我国早于欧洲柏拉图千年的典籍《书径舜典》中说:"帝曰:夔,命汝典乐、教胄子,……诗言志,歌永言,乐依永,律和声,八音克偕,神人以和。"孔子把"音乐"列为他的"六学科"之一。他常说:"兴于诗,立于礼,成于乐。"可见诗和乐不仅是美育的重要内容,而且和"礼"相联系,也就是说美育和德育有极大的关联,也和智育相辅相成。

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1	袁哲元		1	0	0.0	0.0